Reportagem - Atrás da Sujeira

Visando à importância da limpeza no ambiente escolar a professora Márcia Luz Freitas que ministra o curso de Comunicação e Expressão aos alunos do 1º período de Ciências Atmosféricas na Universidade Federal de Itajubá, incentivou à sua turma o projeto “Passando a Limpo”, cujo objetivo foi analisar o funcionamento da limpeza na Universidade e estimular sua melhora.

Dentre as subdivisões do projeto foi decidida a realização de entrevistas com funcionários e alunos da Universidade, a fim de obter opiniões a respeito da limpeza e higiene em todos os ambientes.

“São onze pessoas e não são suficientes”, relata o coordenador da limpeza José Vicente, e como complemento o funcionário Amarildo Monteiro,da área, critica a falta de materiais de limpeza e comenta que o pouco que tem é de quinta categoria.

Segundo o coordenador de Ciências Atmosféricas, professor Marcelo Corrêa alguns institutos como IRN e ICE estão de formas mais evidentes nessa falta de cuidado.

Como solução do problema, o pró-reitor disse que a faculdade irá adotar o serviço de terceirização. “Esperamos que com a terceirização agora mude”, diz ele. Esse serviço é esperado para se iniciar sábado dia 26 de junho de 2010.

Registros Fotográficos

Uma das tarefas executadas pela equipe de divulgação foi a de tirar fotos de locais sujos ou situações inconvenientes encontradas na Universidade. São vários os ambientes degradados ou com lixo jogado. Com esse registro visual pretendemos mostrar àqueles que visitarem este blog como a nossa Instituição sofre com comportamentos irresponsáveis dos alunos.

Algumas salas de aula (que, inclusive, geraram a idéia do projeto) como a Lagoa Azul são comumente vistas com muitos papeis jogados pelo chão, garrafas de água deixadas além das carteiras rabiscadas e da sujeira de borrachas. As fotos seguintes, tiradas na Lagoa Azul, nos mostram a situação.








Alguns banheiros também exibem uma situação deplorável com muito lixo jogado pelo chão, sujeiras de outros tipos além de portas rabiscadas.







Nas áreas externas o cenário não é muito diferente. Embora o projeto de Coleta Seletivo implantado na Universidade tenha melhorado a coleta e o destino do lixo produzido na Instituição é muito necessário que todos os alunos dêem mais atenção às suas atitudes com o lixo que produzem. Copos plásticos jogados, restos de cigarros e outras coisas que sujam o ambiente não vêm de comportamento inconsciente. É claro que todos nós sabemos o fim que damos ao que usamos!











As fotos seguintes mostram alguns dos membros da equipe de limpeza executando a tarefa de limpar as carteiras da sala Lagoa Azul antes da aula de Comunicação e Expressão. Era muito mais agradável estar na sala com todas as carteiras limpas e bem cuidadas. A última foto registra um funcionário da limpeza da Universidade varrendo a Lagoa Azul. Todos os alunos deveriam ter conhecimento da limpeza dos ambientes para, talvez, terem mais responsabilidade em seu uso dos espaços.

Passando a Limpo - UNIFEI

Estamos no fim do 1° período e mesmo que o projeto Passando a Limpo, criado pela professora Márcia Luz para a disciplina de Comunicação e Expressão, não tenha gerado grandes frutos ele, com certeza, incutiu em cada aluno das Ciências Atmosféricas uma reflexão sobre o comportamento higiênico dentro da Universidade. Qualquer estudante de outro curso que tomar conhecimento do projeto ou deste blog também poderá vir a ter uma maior consciência dentro da Instituição. Nossa participação na melhoria da qualidade de vida na Universidade pode ser sutil, mas, se faz presente.

A turma de 27 alunos foi dividida em cinco equipes. Cada equipe ficou responsável por uma parte a ser executada no projeto. São as equipes:


EQUIPE DE LIMPEZA


Membros: Maria Laura, Marina, Kátia, Alex, Isabella e Rute.




EQUIPE DE DIVULGAÇÃO


Membros: Rafael, Glauber, Carolina, Thais, Isabela, Vanessa e Chayenne.




EQUIPE DE EDIÇÃO


Membros: Marcelo, Marcus Vinícius, Ricardo, Camila e Luiz Fernando.




EQUIPE DE COORDENAÇÃO


Membros: Samuel, Jorge, Francisco e Vitor.




Há também a EQUIPE DE ENTREVISTAS formada por Camila, Cássia, Tailine, Helga e Ana Caroline.

A responsável-geral pelo trabalho foi a Rute, também representante da I Turma de Ciências Atmosféricas. De acordo com o relatório do projeto entregue à professora no dia 30 de março as funções de cada equipe são apresentadas a seguir.

Divulgação

A divulgação tem como foco a conscientização dos estudantes e funcionários da Instituição. Isso será feito através de cartazes que serão fixados em pontos estratégicos do campus, contendo textos informativos e fotos. Um blog irá conter vídeos, fotos, entrevistas, informações, curiosidades, um espaço para enquetes e um fórum de discussão. Os melhores vídeos serão transmitidos nos televisores do Restaurante Acadêmico (RA).

Entrevistas

As entrevistas serão feitas com o intuito de programar as melhorias necessárias à limpeza da Universidade Federal de Itajubá. Serão entrevistados funcionários, alunos e o corpo docente a fim de avaliar os problemas da limpeza, coletar dados e analisá-los. Todos os turnos serão entrevistados para relacionar o período do dia mais afetado assim auxiliando o objetivo da pesquisa.


Limpeza

O grupo responsável pela limpeza tem como prioridade não só manter a sala de aula limpa e agradável, mas, também conscientizar todos que fazem uso dela da importância de sua limpeza. Sabemos da dificuldade a ser enfrentada, pois a maioria dos usuários da sala se acomodou com a situação em que a sala se encontra e nada faz para melhorar o ambiente.
A equipe fará um trabalho árduo, limpando carteiras que se encontram rabiscadas e cuidando do chão, que sempre está cheio de papeis e garrafas de água. Todo o trabalho será registrado com fotos, para que posteriormente seja a feita a comparação do antes e do depois.


Edição

Serão os encarregados de editar todo o conteúdo de maneira que o trabalho seja apresentado claramente com uma formatação uniforme, dando destaque aos principais pontos, além de apresentar e divulgar todo assunto de maneira objetiva, buscando sempre seguir o padrão dos trabalhos acadêmicos. Materiais anexos também farão parte da edição.


Coordenação

Em todo projeto que visa a algo grande, é necessário um grupo que se certifica do andamento e que põe em prática os objetivos a serem cumpridos. No projeto "Passando a Limpo - UNIFEI" muitas serão as áreas de atuação, bem como produção de cartazes, vídeos, entrevistas e uma apresentação para os coordenadores da universidade.
Todas essas áreas almejam um único objetivo: a limpeza da escola, que não será alcançada apenas com mensagens que eduquem os alunos, mas, com um trabalho integrado entre todos os grupos responsáveis pelo trabalho.
Este será o grupo responsável por essa interação e pela cobrança de um trabalho bem feito e coordenado, onde todos participem para que o projeto tenha os resultados esperados.

Limpeza, o cartão de visitas para qualquer ambiente público.

Universidade limpa não é a que mais se limpa e sim a que menos se suja.
Nada muda sem a sua colaboração
Iniciativa é o primeiro passo.
Faça de você um exemplo para os demais.
Essa é a atitude de um cidadão consciente.
Incentive essa idéia.

Estudantes e Consciência - Informação e Cultura Geram Responsabilidade ?!

Um comportamento ecologicamente correto pode fazer-se de inúmeras formas assim como suas respostas são diversas. Ele pode atingir limites restritos como sua casa ou sua rua e gerar conseqüências em sistemas mundiais como a atmosfera, os mares e florestas. Ações conscientes como reduzir o uso de veículos privados, manter torneiras fechadas, separar o lixo orgânico do inorgânico e não sujar ou destruir ambientes públicos podem ter inúmeros efeitos como reduzir a emissão de gases poluentes à atmosfera, racionalizar o uso da água e promover a manutenção desse recurso natural, dinamizar a reciclagem do lixo, reduzir a poluição, contaminação ou total destruição de vários ambientes. Assim, concluímos que atitudes responsáveis geram respostas favoráveis. Além disso, é esperado que a informação e o conhecimento de bons costumes ajudem o cidadão a ter uma postura mais sensata em relação ao meio ambiente.

A UNIFEI é conhecida por seu caráter inovador e crítico com as questões ambientais. Cursos como Engenharia Ambiental, Engenharia Hídrica e Ciências Atmosféricas são exemplos da preocupação social da Universidade em formar cidadãos capazes de gerir os vários problemas ecológicos. Outro exemplo é o Projeto de Coleta Seletiva recentemente implantado na Instituição que visa a uma reciclagem mais eficiente do lixo produzido na Universidade e a uma conscientização ambiental de todo o corpo universitário (professores, estudantes e funcionários). É nesse aspecto que se encaixa o projeto Passando a Limpo – UNIFEI, desenvolvido pela I Turma de Ciências Atmosféricas para a disciplina de Comunicação e Expressão.

Analisando os vários espaços da Universidade percebemos que a postura dos universitários nem sempre é responsável. Ambientes como salas de aula, banheiros e espaços a céu aberto mostram inúmeras irregularidades. Há em muitas salas de aula lixo jogado pelo chão e carteiras rabiscadas. Banheiros são comumente vistos com muito lixo jogado pelo chão, lixeiras degradadas, portas rabiscadas. Em espaços a céu aberto são sempre vistos lixos espalhados e certos locais destruídos. É contraditório que uma Universidade que preza a atitude ecologicamente correta ainda passe por problemas oriundos de comportamento irresponsável, em sua maior parte, dos estudantes. É contraditório também que um corpo discente formado por estudantes, principalmente, de classe média e média alta - dos quais são esperadas ações informadas e socialmente corretas - ainda pratique atitudes negligentes como jogar lixo no chão ou em locais abertos, rabiscar carteiras e portas, destruir ou utilizar de forma errada os vários espaços da Universidade e os recursos oferecidos por ela.

A fim de discutir esses problemas o nosso projeto tentará identificar os pontos críticos e divulgá-los à comunidade universitária, para que ela atinja uma reflexão mais séria sobre o seu comportamento dentro da Universidade, que é uma extensão do seu comportamento fora da Instituição. Dessa forma todos poderão avaliar o espaço em que estudamos e as nossas atitudes dentro desse espaço e perante o mundo.